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跨域融合 智慧校園 花蓮縣展現數位科技與藝術教育的多元風貌

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(跨域融合 智慧校園 花蓮縣展現數位科技與藝術教育的多元風貌)


【記者 吳汉汝 花蓮報導】

 花蓮縣政府自108年起辦理科技與藝術教育成果聯展至今已邁入第五屆,一年一度的盛會屢次創造爆量人潮,更成為縣內最具規模的成果展,除了提供民眾了解縣內推動跨域融合的教育成效,更藉由嘉年華的形式讓師生建立從參與體驗到產生認同的歷程;近年來生成式AI浪潮推行之下,充分讓教育的多元面向藉由數位科技、走得更加前衛,數位科技輔助的混成教學,成了台灣教學現場的現在進行式,亦加速了智慧校園理念的實踐。為此,花蓮縣政府訂於112年12月15日(五)及16日(六)於縣立體育館(小巨蛋)辦理「第五屆科技數位學習與藝術教育成果聯展」;本次成果展主標以「科技創意」點題、展示學校跨域學習的多元面向;副標則以「e觸擊發」呼應主標;本次館內共規畫六大體驗專區:科技教育專區、藝術深耕專區、高中職專區、數位機會中心(DOC)專區、樂齡學習中心專區及企業單位專區,超過80攤的主題攤位,呈現科技與數位多元的教育風貌;每個攤位均提供互動式體驗活動、搭配體驗(闖關)卡及豐富摸彩獎品,可預期體驗人潮的空前盛況;本次除了展攤外,於場館內主舞台區還特別規劃閱讀素養遊戲式平台的「電競 PK 擂台賽」,邀請縣內國中小學生一同組隊相互PK,一路過關斬將贏得獨家好禮;場館前方亦規畫特色互動體驗區,內容包含玩轉教育講堂、互動體驗、任務指派、及有獎搶答…等,體驗與感受數位學習與藝術與科技的活力,邀請大家手玩創心藝。

第五屆科技數位學習與藝術教育成果聯展(圖:花蓮縣政府教育處 提供)


第五屆科技數位學習與藝術教育成果聯展(圖:花蓮縣政府教育處 提供)

 自國內教育現場受到疫情影響以來,讓數位轉型的進程更貼近生活,學校透過遠距教學及科技輔助的教學模式,呈現不同於以往的學習樣貌,也讓成果展內容更具智慧城市的風貌;本次除學校單位外,各鄉鎮樂齡學習中心及數位機會中心也受邀共襄盛舉,將縣內各區獨有的人文風情特色透過數位科技的輔助加以呈現,對於弭平地區間資源的差異化有重要意義;「樂齡」的核心理念在於學習心態的持續精進,透過世代間的思想交流及資源交換,呼應「代間學習」的宗旨;藉由成果展的契機,讓老中青三代都能學習到更加超然的體貼、成熟的關懷和寶貴的價值觀。

 縣長徐榛蔚表示,花蓮特有的地域型態及文化底蘊具備了多元且豐富的藝文資產,而將藝文深耕結合科技教育則需要產、官、學三方共同努力與支持,因應時代趨勢,結合跨領域的數位科技、智慧教育,將本縣獨具匠心的工藝與技藝得以以數位的形式進行傳承與典藏;本次特別感謝國內關心教育的多方企業單位大力支持,成就科技攜手共創的里程碑,孩子的學習不該受地理環境與格局的框架限制,期許花蓮的孩子能夠藉由參與大型展覽及賽事的薰陶,進而放眼國際、展望未來,也希望在適性發展的特色教育落實之下,讓所有人都認同並看見花蓮特色教育的美好。

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